Vom 15.-16. November 2024 findet zum 13. Mal die Interdisziplinäre Tagung über Sprachentwicklungsstörungen (ISES 13) als Tagung der Gesellschaft für interdisziplinäre Spracherwerbsforschung und kindliche Sprachstörungen im deutschsprachigen Raum (GISKID e.V.) statt. Sie wird in Kooperation mit Stephan Sallat und dem Team des Arbeitsbereichs Pädagogik, Prävention und Intervention bei Sprach- und Kommunikationsbeeinträchtigungen der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg organisiert. Als Keynote-Speaker konnten Courtenay Norbury (University College London), Annette Fox-Boyer (Universität zu Lübeck) und Jenny Gibson (University of Cambridge) gewonnen werden, die ihre Forschungsarbeiten im Überblick vorstellen werden.
Gemäß den Zielen der GISKID sind alle Fach- und Wissenschaftsdisziplinen, die sich mit dem (gestörten) Spracherwerb in Forschung, Diagnostik, Therapie und Förderung beschäftigen, eingeladen, Forschungsbeiträge (auch Work in progress-Arbeiten) zum ungestörten und gestörten Spracherwerb sowie zu neuen Ansätzen in Diagnostik, Therapie und Förderung einem interdisziplinären Forum vorzustellen und gemeinsam zu diskutieren.
Es ist so weit! Beiträge für die ISES 13 können seit Montag, den 15.01.2024, eingereicht werden. Bis zum 15.03.2024 finden Sie auf unserer Homepage ein Tool zur Einreichung.
Als Präsentationsformen sind Arbeitsgruppen, freie Vorträge und Poster möglich. Die Autor*innen erhalten bis Ende Mai 2024 eine Rückmeldung.
Ebenfalls möchten wir Doktorand*innen und Postdoktorand*innen aus den Bereichen Sprachtherapie/Logopädie, Sprachheilpädagogik, Patholinguistik, Psychologie, Medizin und verwandter Gebiete herzlich zur 11. Interdisziplinären Nachwuchsschool (NWS) einladen.
Unmittelbar vor der ISES 13 findet die NWS „Sprachentwicklung und ihre Störungen“ am 14. November 2024 unter Mitgestaltung von Stephan Sallat und Courtenay Norbury statt.
Auch in diesem Jahr wird zur Stärkung des wissenschaftlichen Nachwuchses ein Posterpreis in Höhe von 500 € für das beste Poster ausgerufen. Die ISES soll für Nachwuchswissenschaftler*innen ein Forum für Forschungs- und Qualifikationsarbeiten sein und eine Möglichkeit zu einer wissenschaftlichen Debatte sowie zum interdisziplinären Austausch sein.
Wir freuen uns auf spannende Beiträge und eine rege Teilnahme!